认真地多读些书

        我国书籍的出版和发行工作，在这几年来有了很大的发展。书籍出版的品种、

数量之多，已经远远超过了旧中国时代。爱读书的人越来越多。读书，已经不象在

旧社会那样，只是一小部分人享有的特权。广大劳动人民在学习了初步的文化之后

，开始体会到了读书的益处。许多做实际工作的人，也越来越感到有多读些书的必

要。在文化学术方面做工作的人，不用说，更加需要认真地多读些书。

        我们之所以要读书，是因为书籍能够传播先进思想，能够传播科学技术各方面

的知识；通过读书，可以使我们扩大眼界，扩大知识领域，并且提高思想能力。

        思想和知识的来源是实践。在人类历史上，一代代的人通过生产斗争和社会生

活（阶级斗争）的实践，不断地使科学知识向前发展。后来的人因为可以接受前人

已经取得的知识，并且在这个基础上依靠新的实践而求得新的知识，所以后来的人

就能够比前人更加聪敏，具有比前人更进步更丰富的科学知识。如果只是接受前人

的知识而不能在实践中继续加以发展，是不对的；但是如果不去接受前人已经取得

的知识和已经达到的科学成就，那么人类知识的发展也同样会停滞下来，当然也是

不对的。要接受前人已经取得的知识和已经达到的科学成就，要使一个人的知识不

仅限于个人经验所及的小范围内，就应当多读些书。

        历史上一切有成就的科学家、理论家，没有一个不是孜孜不倦的苦学者。马克

思是人类史上最伟大的科学家，是最有天才的人，但他也是最勤奋的读书的人。他

不仅攻读哲学、经济学、历史学、法学这些方面的书，而且在语言学、数学以及其

他自然科学方面，也是博览群书，并且在很多方面达到了很高的造诣。有一次当他

生病不能从事研究工作的时候，还阅读了好些生物学的书。当然，马克思并不是死

守着书本知识的人。如同毛泽东同志所说：“马克思不但参加了革命的实际运动，

而且进行了革命的理论创造。”马克思主义的创立是人类思想史上的一个翻天复地

的伟大革命。马克思能够成为无产阶级革命理论的创造者，是与他从刻苦读书中获

得的渊博的学识分不开的。有志于做马克思的一个小学生的人，应当在学习方面，

坚持理论和实际相结合的原则，努力养成刻苦读书的精神。

        我们有些同志，并不真正了解认真读书的意义。有人似乎以为，认真读书就是

迷信书本，就会脱离实际，读书多了就会变成教条主义。这种错误想法，无论对于

学术工作者、教育工作者，或者对于实际工作者，以至对于青年学生，都是非常有

害的。

        固然有些人，在读了一些书以后，变成了书呆子，犯教条主义的错误。可是他

们的犯错误，原因并不在于他们读书太多，而在于他们的读书方法是错误的，他们

对待书本知识的态度是错误的。他们把书本知识看成万应灵药，企图用它来“以不

变应万变”，脱离了实际。用这种态度去读书，多么好的书，多么有益的书本知识

，在他们手里，也会成为有害的东西。但是，如果用相反的态度和方法去读书，用

理论联系实际的方法去读书，用一种分析的态度去对待书本知识，那么，应当说，

书越读得多，人会变得越聪明，而绝不会越读越呆的。高尔基曾经做过这样生动的

描写：“几乎每一本书都似乎在我面前打开了新的、不知道的世界的窗口”。“书

越读得多，书籍就越使我和世界接近”。凡是善于读书的人都会有这种体验。教条

主义不是读书的必然结果，更不是读书多的必然结果。事实上，我们这里有些教条

主义者，并不是读书很多，而是读书很少的人。知识偏狭，往往是某些犯教条主义

错误的人的通病。这种知识上的偏狭，也助长了他们思想的片面性、主观性。当然

，读了很多的书，书本知识比较丰富的教条主义者也是有的。

        我们党一向是坚决反对教条主义的，但是，我们党却从没有也永远不会因此而

不重视书本知识。毛泽东同志和党中央向来是一方面指出用教条主义的态度对待书

本知识的错误，一方面又一贯强调要用正确的方法学习书本知识。不仅学术工作者

，而且一切实际工作者，都应该认真地多读一些书，以提高自己的知识水平和工作

能力，使自己善于分析和总结经验，以便把实际经验提高到理论，减少行动中的盲

目性。

        “迷信书本”和“不要书本”，是两种不同的片面性。但犯这两种片面性毛病

的人有个共同之处，他们都不真正了解书本知识的性质和作用。“迷信书本”的人

，似乎把书本知识捧得很高，但实际上他们不懂得书本知识归根结底来自直接经验

，不懂得它是要不断补充和发展的，尤其不懂得书本知识是服务于解决新的任务的

工具，因此他们做了书本的奴隶。“不要书本”的人，则把书本知识看成是教条主

义的渊薮，为了避免陷到那里面去，却因噎废食，对书本知识采取敬鬼神而远之的

态度。事实上，如果有人想用“不要书本”的办法来反对“迷信书本”，用不读书

或少读书的办法来反对教条主义，那是不能战胜教条主义的。只要读书的目的是为

了解决实际问题，读书的方法是理论联系实际的方法，读书的人又积极地关心现实

生活中的各种问题，那么，我们就能够成为书本的主人，而不是书本的奴隶。

        读书，需要有时间，需要坐下来。有人说，我虽然想读书，但实际工作紧迫，

没有时间。许多做实际工作的同志，的确有这种苦恼。但是如果真正认识了读书的

重要性，能够合理地安排工作和生活，总还是可以找到一点时间来读书的。在旧